La importancia de los sonidos del habla al inicio del aprendizaje de la lectoescritura
A,BE,CE,CHE,DE,E,EFE...repetía el abecedario la mamá de Corita y su hija la seguía muy obedientemente, faltaba muy poco para que empiecen las clases de segundo grado, que alivio sentía Corita porque ya había aprendido a leer en verano con su mami. Después de un par de semanas la Miss le dio a sus niños una lectura pequeña en donde estaba trabajando la letra m , le tocaba leer a Corita la primera oración, el texto decía: Mi mamá me mima, Corita empezó a leer Emei emeaemea emee emeiemea. Corita había aprendido a leer con el alfabeto, con los nombres de las letras, su madre le había enseñado como ella había aprendido; la niña deletreaba rápidamente usando todas las letras pero sentía estrés porque no podía leer como sus demás amigos y se sentía muy triste por eso. Actualmente, en la enseñanza de la lecto-escritura se presenta el nombre de la letra pero tiene una gran relevancia el aprendizaje de los sonidos de las mismas, los sonidos de nuestro idioma,...
