Dificultades de pronunciación y aprendizaje en niños

  INDICE       I.-DESCRIPCIÓN GENERAL………………………………………………………………………………………02 II.-IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………02 III.-JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD…………………………………………………………………………….02,03 IV.-BENEFICIARIOS DEL PROYECTO………………………………………………………………………….03 V.-OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………...03 VI.-MÉTODO DE TRABAJO……………………………………………………………………………………….04 VII.-PRESUPUESTO……………………………………………………………………………………………… ..04 ANEXO 1……………………………………………………………………………………………………………   05 Si tienes niños que presenten trastornos en la pronunciación de los sonidos y deseas que tengan clases me escribes a  elizabethespinozav@yahoo.com y te envío mi proyecto para que lo evalúes.                                                         En mi página de facebook "Corrección ...

 La dulce espera, frase relacionada a las mujeres cuando estamos esperando hijos, un proceso vivido día con día hasta el momento del alumbramiento, pues algo parecido me pasó al esperar el tiempo necesario para dejar la carrera de contabilidad y estudiar educación. Creo que hemos nacido para ser felices y no lo era trabajando como contadora.                 Mi primer contacto con las necesidades de lenguaje fue con niños con la condición de autismo; lo cual, me llevó a formarme en terapia de lenguaje. Un segundo contacto fue cuando realicé  prácticas pre profesionales en educación  en un colegio de educación básica, recuerdo lo encantada que estaba al notar que los niños de primaria me preguntaban y me respondían; sin embargo, me percaté que en el colegio habían muchos niños con dificultades de pronunciación y aprendizaje, entonces, con autorización, pensé en  dar sesiones individuales a los alumnos pero la realidad f...