Clases virtuales de pronunciación por Zoom de Elizabeth Espinoza, evaluación desde Octubre del 2020 a la fecha

 Clases virtuales de pronunciación por Zoom, evaluación desde Octubre del 2020 a la fecha:

Fortaleza        

                            

1.-Un punto que encuentro positivo es que la plataforma nos acerca a todos lados.

2.-Se puede aplicar por Zoom la prueba para ver si el niño presenta alteraciones Fonético-Fonológicos, las imágenes no se distorsionan al acercarlas a la cámara y el niño puede verlas claramente.

3.-En la parte motora podemos ver si hay frenillo o no y el tamaño de este que pueda afectar la emisión de la Rótica vibrante y la percusiva y/o la lateral /l/ y también podemos observar  si el niño presenta mordida abierta que pueda afectar la emisión de algunos  sonidos como la fricativa /s/ y la africada /ch/ o mordida cruzada. También podemos verificar si el niño entre los 5 y 7 años ha perdido dentadura que pueda afectar los sonidos dentales /t/ y /d/, la labiodental /f/ y/o la fricativa /s/

3.-El trabajo en equipo con los padres de familia  comprometidos con el proceso de sus niños.

4.-La cámara, el audio y una buena señal son aliados para las sesiones.

5.-Resultados en poco tiempo, relacionado al punto 3 porque los padres están presentes en las sesiones observan y apoyan cuando es necesario.

Mejorado en el camino

1.-Retiro de padres de familia que tenían mas de tres inasistencias.

2.-Cobro de las sesiones por adelantado sin posibilidad de mover fecha, las sesiones son un compromiso por ambas partes.

3.-Acercar mi boca  a la cámara para que el niño pueda copiar mejor la correcta ubicación de mi lengua para determinado sonido y viceversa, el niño acercó su boca a  la cámara para que yo pueda ver si me copió bien.

Más información acerca de mi trabajo en la página de facebook Corrección de dificultades de pronunciación y aprendizaje.