Dificultades de pronunciación y aprendizaje en niños

  INDICE       I.-DESCRIPCIÓN GENERAL………………………………………………………………………………………02 II.-IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………02 III.-JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD…………………………………………………………………………….02,03 IV.-BENEFICIARIOS DEL PROYECTO………………………………………………………………………….03 V.-OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………...03 VI.-MÉTODO DE TRABAJO……………………………………………………………………………………….04 VII.-PRESUPUESTO……………………………………………………………………………………………… ..04 ANEXO 1……………………………………………………………………………………………………………   05 Si tienes niños que presenten trastornos en la pronunciación de los sonidos y deseas que tengan clases me escribes a  elizabethespinozav@yahoo.com y te envío mi proyecto para que lo evalúes.                                                         En mi página de facebook "Corrección ...

 Clases virtuales de pronunciación por Zoom, evaluación desde Octubre del 2020 a la fecha: Fortaleza                                              1.-Un punto que encuentro positivo es que la plataforma nos acerca a todos lados. 2.-Se puede aplicar por Zoom la prueba para ver si el niño presenta alteraciones Fonético-Fonológicos, las imágenes no se distorsionan al acercarlas a la cámara y el niño puede verlas claramente. 3.-En la parte motora podemos ver si hay frenillo o no y el tamaño de este que pueda afectar la emisión de la Rótica vibrante y la percusiva y/o la lateral /l/ y también podemos observar  si el niño presenta mordida abierta que pueda afectar la emisión de algunos  sonidos como la fricativa /s/ y la africada /ch/ o mordida cruzada. También podemos verificar si el niño entre los 5 y 7 años ha perdido dentadura que pueda afect...